Corso Teorico Pratico: Ritardo Dello Sviluppo Delle Abilità Di Alimentazione E Di Deglutizione E Selettività Alimentare Nel Bambino A Sviluppo Tipico

Informazioni sul corso

Tipologia evento formativo

Corso Pratico Finalizzato Allo Sviluppo Continuo Professionale

Formazione interattiva

No

Metodi di insegnamento

serie di relazioni su tema preordinato
dimostrazioni tecniche senza esecuzione diretta da parte dei partecipanti
presentazione di problemi o di casi clinici in seduta plenaria (non a piccoli a gruppi)
lavoro a piccoli gruppi su problemi e casi clinici con produzione di rapporto finale da discutere con esperto

Rilevanza docenti

Nazionale

Provenienza partecipanti

Nazionale

Solo lingua italiana

Sì

Traduzione simultanea

No

Max partecipanti

60

Verifica presenza

Firma Di Presenza

Verifica apprendimento

Questionario A Risposta Aperta

Partner

MEDLEARNING S.A.S

Obiettivo formativo

Obiettivi formativi di processo

3 - Documentazione clinica. Percorsi clinico-assistenziali diagnostici e riabilitativi, profili di assistenza - profili di cura

Molti Bambini Rifiutano Di Mangiare E Solitamente Per Questo C’È Un Buon Motivo. Con La Crescita I Bambini Diventano Sempre Più Consapevoli Delle Proprietà Sensoriali Degli Alimenti, Iniziano Anche A Esaminare Attentamente Tutti Gli Alimenti Che Vengono Loro Dati. Il Rifiuto Del Cibo In Età Pediatrica Può Dipendere Dalle Proprietà Sensoriali Del Cibo, Non Familiari O Insolite, Come L'aspetto, La Consistenza O L'odore. Comprendere Questo Può Aiutare Il Professionista E Di Conseguenza Poi Le Famiglie, Ad Affrontare Il Rifiuto Del Cibo Da Un Nuovo Punto Di Vista.

Discipline / Professioni accreditate

Docenti 1

Responsabili scientifici 1