Disturbi Del Linguaggio E Della Comunicazione Nella Sindrome Di Rubinstein Taybi – Profili Clinici E Percorsi Riabilitativi

Informazioni sul corso

Tipologia evento formativo

Congresso/Simposio/Conferenza/Seminario

Formazione interattiva

No

Metodi di insegnamento

serie di relazioni su tema preordinato
tavole rotonde con dibattito tra esperti
confronto/dibattito tra pubblico ed esperto/i guidato da un conduttore ("l'esperto risponde")

Rilevanza docenti

Nazionale

Provenienza partecipanti

Regionale

Solo lingua italiana

Sì

Traduzione simultanea

No

Max partecipanti

100

Verifica presenza

Sistema Elettronico A Badges

Verifica apprendimento

Questionario A Risposta Multipla

Partner

No

Obiettivo formativo

Obiettivi formativi di processo

3 - Documentazione clinica. Percorsi clinico-assistenziali diagnostici e riabilitativi, profili di assistenza - profili di cura

Focalizzare Il Problema Della Diagnosi E Della Riabilitazione Dei Disordini Del Linguaggio E Della Comunicazione Nei Bambini Con Rts. La Metodologia Diagnostica E I Criteri Per Approntare Un Programma Di Riabilitazione Saranno Perciò Concretamente Illustrati Con La Presentazione Di Alcuni Casi Clinici.

Discipline / Professioni accreditate

Docenti 10

Responsabili scientifici 1